A E.I.M. Atalaia - Teis é un centro educativo para nenos e nenas de 0 a 3 anos que forma parte da Rede de Escolas Infantís do Concello de Vigo. O noso obxectivo é ofrecer un espazo de referencia onde a calidade educativa e o benestar emocional sexan a prioridade.
Organización e Espazos
Para garantir unha atención personalizada e adaptada a cada etapa do desenvolvemento, a nosa escola conta con tres unidades diferenciadas por idades:
- Aula de 0-1 anos: Un espazo acolledor para un máximo de 8 bebés, deseñado para o movemento libre e o coidado afectuoso.
- Aula de 1-2 anos: Un contorno estimulante para 13 nenos e nenas, enfocado na exploración e nas primeiras interaccións sociais.
- Aula de 2-3 anos: Unha unidade para 20 nenos e nenas, preparada para fomentar a autonomía, a linguaxe e a creatividade.
O Noso Equipo
Contamos cun equipo educativo cualificado e vocacional, que traballa de xeito coordinado para asegurar que cada neno e nena medre nun ambiente de total seguridade, confianza e benestar. O noso persoal acompaña con sensibilidade cada paso do proceso madurativo, mantendo sempre unha mirada atenta ás necesidades individuais.
Horarios e Calendario
Damos resposta ás necesidades de conciliación das familias cun amplo horario de servizo:
- Horario de apertura: De luns a venres, de 7:30 a 17:00 horas.
- Calendario escolar: O curso desenvólvese desde o mes de setembro ata o 31 de xullo.
- Vacacións: Durante o mes de agosto a escola permanece pechada.
Na nosa escola entendemos a infancia como unha etapa de descubrimento fascinante. O noso modelo educativo non se basea na transmisión pasiva de contidos, senón en ofrecer o escenario ideal para que os nenos e nenas sexan os verdadeiros arquitectos da súa aprendizaxe.
1. Aprender a través dos sentidos e o asombro
Cremos firmemente no potencial da aprendizaxe vivencial. A nosa metodoloxía é activa e participativa, transformando a aula nun laboratorio de experiencias constantes:
- Experimentación sensorial: Deseñamos propostas onde tocar, ulir, observar e escoitar son as ferramentas principais. A través do contacto directo con diferentes materiais e texturas, os pequenos investigan a realidade e constrúen un coñecemento profundo e significativo.
- Instalacións de xogo: Creamos espazos estéticos e coidados que convidan á acción. Estas estruturas efémeras permiten aos nenos e nenas relacionarse cos obxectos e cos seus compañeiros dun xeito libre, explorando o movemento, o espazo e a simboloxía do xogo.
- Provocacións de xogo: Presentamos materiais dispostos de xeito intencionado para espertar a curiosidade e o pensamento crítico. Estas "invitacións" ao descubrimento animan aos pequenos a investigar por si mesmos, sen directrices ríxidas, favorecendo a súa iniciativa e creatividade.
2. Autonomía e Respecto polos Ritmos Individuais
Cada neno e nena é un ser único cun tempo de maduración propio. A nosa escola é un espazo de inclusión real onde as diferenzas son entendidas como unha riqueza pedagóxica:
- Fomentamos a autonomía: Deseñamos contornos seguros que lles permiten gañar seguridade e adquirir habilidades para o seu día a día, respectando sempre o seu ritmo de desenvolvemento.
- Atención á diversidade: Adaptámonos ás necesidades de cada un, facilitando unha integración que celebra a singularidade de cada alumno e alumna.
3. Unha Comunidade Educativa: Escola e Familia da Man
Entendemos que a educación é un fío continuo entre o fogar e a aula. Para que o crecemento dos pequenos sexa pleno, a colaboración coas familias é o noso piar fundamental.
Consideramos imprescindible o traballo conxunto e a transparencia. Creamos vínculos de confianza sólidas, involucrando ás familias no proceso educativo mediante a súa participación activa, xa sexa en actividades dentro da escola ou colaborando dende a casa. Nesta escola, familias e educadores formamos un equipo unido para acompañar á infancia nun contorno de benestar e afecto.
4. Compromiso coa Diversidade e a Inclusión Real
Nesta escola cada neno e nena é un ser único, cunha bagaxe, unhas capacidades e un xeito de estar no mundo particular. Por iso, o noso compromiso é crear un espazo onde todas as diferenzas sexan respectadas e celebradas:
- Acompañamento individualizado: Adaptamos as nosas propostas e espazos para que cada pequeno atope o seu lugar, garantindo que todos teñan as mesmas oportunidades de aprendizaxe e participación.
- Cultura de integración: Traballamos activamente para eliminar barreiras, facilitando unha integración real que nace da empatía e do respecto mutuo dende as idades máis temperás.
- Respecto polos ritmos: Entendemos que medrar non é unha carreira; por iso, acompañamos a cada alumno no seu propio proceso evolutivo, sen presións e con todo o apoio que precise para desenvolverse con seguridade e alegría.
As linguas que se falan no centro son principalmente o galego e o castelan ao 50%, conforme o Decreto 150/2022, do 8 de setembro. Aínda que, como terceira lingua tamén se introduce nas aulas o inglés.